单性别学校留学，你去不去？

在今天的中国,低龄留学的趋势愈发明显,如何为自己的孩子挑选一所好的外国中学,成为了困扰中国家庭的难题之一。

 与出国留学攻读学士学位和硕士学位不同,低龄留学对于学校的选择更加谨慎,因为这不仅关涉地域、国家,还有学校种类的差别。在国外,除了混校以外,还有单一性别学校,即女校或者男校。在悠久的历史中,很多世界精英,都就读于单一性别学校。在英国,有著名的男校伊顿公学、哈罗公学。在美国,有著名女校霍克黛女子中学、林顿豪女子中学。而在加拿大,男校上加拿大学院也有着很好的声誉。

 在确定了出国留学目的国后,就读哪类学校便成为家长接下来要面临的选择,那么,单一性别学校到底有何优势?

 图:加拿大多伦多的白天

 针对性别差异,单性别学校课程设置更能扬长避短

 因为性别的差异,男孩、女孩除了身体结构外,大脑结构也存在不同,男生、女生在思维方式、解决问题的路径方面也存在差异,所以将孩子们以性别划分,分开培养和训练,可以以最适合他们的教育方式,使学生在成长过程中扬长避短。

 上加拿大学院的校长Sam McKinney表示,在男校,会更注重根据孩子的性别特征设置适合他们的课程。上加拿大学院(UCC)成立于1829年,有着将近190年的历史,上加拿大学院重视每名学生,并激励他们成为最好的自己。“对于男校的教育,UCC特别注重的是男孩之间的兄弟情谊。男生在中学一起接受教育,等他们离开学校之后,他们在一生当中就会形成很持久的友?谊。”

 男孩和女孩成熟的速度不同,设置不同的课程可以使学生在不同的发展阶段获得各自不同的需求。

 男校会开设更加侧重于培养男生领袖性格和绅士气度的课程,以更多的户外活动来提升男生的团队协作能力。选修课程会根据男生的心理、生理特征来设置,在课外活动上会开设男生比较喜欢的项目,比如攀岩、探险、马术、皮划艇、橄榄球等。

 女校更注重培养学生的淑女气质,会特别开设礼仪等性格塑造的课程,此外,由于女孩子的性格特点,艺术类课程更加丰富,插花、绘画、乐器等课程不可或缺。

 “大家可以注意到很有趣的一些现象。如果来UCC参观,会发现高中教室里面所有的桌子和凳子都是带有轮子的,因为男生的性格较为活跃,不可能在桌子旁边坐很长的时间。除此之外,学校每天的课程安排中一定是有一个小时的玩乐时间。”上加拿大学院的校长Sam McKinney告诉《留学》记者,上加拿大学院目前有1169名学生,来自世界77个国家,年龄覆盖5岁到18岁。

 图:加拿大的男校——上加拿大学院

 单性别环境帮助学生建立自尊与自信

 课程设置的差异,可以最大限度地激发学生的潜能,而男校或女校的环境,也可以帮助学生建立自信,并对学生产生最大程度的积极影响,这种积极的影响不仅表现在学习阶段,还会表现在学习成绩上,而且在学生毕业之后,则会直接地表现在学习动机、志向以及自控能力等方面。

 在单一性别的校园环境中,没有了异性的“干扰”,学生淡化了性别意识,更容易建立起自尊和自信。美国调查研究表明,在男校或女校上过高中的学生教育志向较高,上名牌大学的机率较高,在政治社会活动中更活跃,对学校的满意度也更高。

 “我自己就读于男校,我的儿子们也在男校就读。在学习的过程中,我们的亲身体验是,不用担心在异性面前表现的不够完美,表现得不够好。举个例子,在我们学校里,经常会组织男孩子一起唱歌,你会发现,不论是跑调、节奏不准,都不会影响男孩子参加这些活动,因为他不用担心在异性面前出丑,所以会非常放松且随意。”Sam McKinney笑着说:“反过来也是一样,女校中的孩子,也不用担心自己有任何缺陷被男孩子发现。她们会尽情的展示自己,锻炼自己,直到自己变得更好,而这也是上加拿大学院一直以来的目的,因为每一个个体不同,每个孩子擅长的也不同,不可能存在完美的人,如何教授孩子自信,在更多的机会中尽可能体会成功,是学校一直以来在做的事情。”

 目前,上加拿大学院开设IB课程,并提出设计思维(Design Thinking)观点。UCC在课程方面和设计方面都围绕着课程设计思维进行了重大的改革。学校认为这对于UCC的男孩来说是非常重要的一部分教育。“为了保证学生的身心健康,学校特别聘请了教导学生健康成长发展的主任,专门负责在学生的健康成长中涉及到的事务,关注学生的状况,同时学校还从世界范围内邀请著名的心理专家在学校工作。”

 图:上加拿大学院的礼堂

 定期举办联谊活动,适时适量提供与异性接触的机会

 孩子应该读什么样类型的学校,在嵌入孩子性格特点的同时,更多的应该是考虑学校的背景、综合素质等因素。男校或女校的单一环境,更利于学生们专注学习,在男女合校中,学生们的青春期冲动往往使他们重视与异性的交往,而单一的男校或女校则人为地将少男、少女隔离开来,在一定程度减少了青春期躁动的影响,集中精力学习知识。

 “曾经有一个小女孩给我写过一封信,问我是否可以成为我们学校的第一名女学生,然而我只能很抱歉地说,对不起,我们是单性别学校。”Sam McKinney如是说。

 尽管如此,男校或女校并非完全意义上的与世隔绝,学校也会适时适量地为学生提供与异性接触的机会。在国外,男校或女校在保持自身特色的同时,也很注意让学生与异性交往。

 “其实,如果家长们来到学校参观的话,就会发现有几乎一半的教师是女教师。她们都是非常优秀的女性,在对男孩的成长中做出了非常好的表率,这会让男生在成长当中注意到这些优秀女性的一些行为和风范,也非常能够让男孩受到异性的引导和教育。”Sam McKinney告诉《留学》记者,“上加拿大学院位于加拿大多伦多,是一所国际化都市,这里开放、自由、包容。而学校位于加拿大的市中心,在学校的西南、西北与东北方向,有3所女校环绕。上加拿大学院会定期举办与3所女校的活动,让学生与异性进行交流。因此,在男校上学,不用担心日后学习与工作中会出现不知如何与女士交流的情况,因为男校的学生并不缺少这一环节。”